Historische Frauenstimmen im Radio
.
Im Wahlpflichtkurs Geschichte (Jg. 11) haben Schüler:innen der Elsa in dem vergangenen Schulhalbjahr an einem Radioprojekt in Kooperation mit dem Bürgerradio Leibniz FM teilgenommen. Im Rahmen der „Digitalen Geschichtswerkstatt“ recherchierten die Schüler:innen zu bedeutenden Frauen aus Hannovers Geschichte und produzierten eigene Radiobeiträge.
Text: Leonie Dreimann
Begleitet von Frau Dreimann entwickelten die Schüler:innen ihre Beiträge von der ersten Recherche bis zur fertigen Radiosendung eigenständig und durchliefen dabei alle wichtigen Schritte einer professionellen Medienproduktion – von der historischen Recherche über das Verfassen der Skripte bis hin zu Aufnahme und Schnitt. Für ihre Beiträge führten sie zudem Interviews und holten O-Töne von Expert ein, darunter eine Bezirksbürgermeisterin sowie Mitarbeiter:innen von Universitäten. Auf diese Weise konnten sie die historischen Themen durch aktuelle Perspektiven und fachkundige Einschätzungen ergänzen.
Entstanden sind drei Radiobeiträge mit einer Länge von jeweils etwa vier bis sechs Minuten über bemerkenswerte Hannoveranerinnen:
Caroline Herschel (Redaktion: Frederik, Muhammad, Milo, Jannis) – die Astronomin wirkte viele Jahre in Hannover und gilt als eine der bedeutendsten Wissenschaftlerinnen ihrer Zeit.
Amalie Joachim (Redaktion: Tom, Johann, Ben) – die international bekannte Sängerin und Musikpädagogin prägte das Musikleben Hannovers nachhaltig.
Rose Senger (Redaktion: Cansu, Lia, Leana) – die Politikerin und Frauenrechtlerin setzte sich für die politische und gesellschaftliche Teilhabe von Frauen ein.
Die Beiträge wurden bereits im Sommerprogramm von Leibniz FM ausgestrahlt und Ende August erneut gesendet. Zudem haben die Schüler:innen mit ihren Podcasts die Chance auf eine Auszeichnung: Besonders gelungene Beiträge werden von einer Jury ausgewählt und prämiert. Die Bekanntgabe der Ergebnisse erfolgt zu einem späteren Zeitpunkt.
Wer die Sendungen verpasst hat, kann sie weiterhin in der Mediathek von Leibniz FM in der Kategorie „Digitale Geschichtswerkstatt“ anhören:
Das Projekt bot den Schüler:innen die Möglichkeit, historische Inhalte auf kreative Weise zu erschließen und zugleich praktische Erfahrungen in der Medienarbeit zu sammeln. Wir bedanken uns herzlich bei Leibniz FM für die Zusammenarbeit und die professionelle Unterstützung bei der Umsetzung des Projekts!
